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第四十七章 大明小学生的第一节课（第1页）

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由于基本上都没读过书，直接年龄大的跟小的插在一起。大的也能帮忙管理照顾小的，至于会不会出现以大欺小的校园霸凌？这时候的老师可不管你，不听话就是竹棍炒肉！甚至会叫家长，回去后又是一顿男女混合双打。而这些都是他给徐广志和王静珠三人教的。“不过，我们的目的不是体罚，我们的目的还是要教好学生，引导他们！我一直相信一句话，老师不仅仅是教书，更是育人！教育的本质，不仅仅在于传述文化知识，更多的是要教会他们做人和品德！”唐毅此时对着面前的徐广志三人说道。“教育是百年大计，只有让孩子们接受到正确的观点和知识，我们华夏就能够源源不断产生人才！这样才能够支撑起来我们华夏的文明进步，也能够让我们汉人一直立足于世界之巅！”听到唐毅的话。王静珠的美目里泛起丝丝光芒，虽然听不懂先生的有些话，但是她感觉先生真的懂得很多！这是她以前在蓬莱县城接触到的那些读书人从未有过的一种感觉！“既然今天我来了，那我就暂且当一次老师，给孩子上一下之美，谓之华！我们是炎黄子孙，也是黎民百姓！”唐毅说道。听到这话，很多孩子虽然听不懂，但是一种奇怪的感觉在心间流淌。这是来源于血脉之中的传承！而前排的徐广志三人，眼睛则是一亮，他们从未听说过如此之话！唐毅这时候又在黑板上写下一个“汉”字！“我们既是华夏民族，又是汉民族！”“我们这个民族，有着很悠久很丰富的历史，上古时代，神农尝百草，仓颉造字，他们都是我们的祖先！先秦时期，始皇统一天下，让我九州归一！到了汉唐之时，我们华夏民族到了顶峰，万国来朝！”唐毅说道。他要给孩子们灌输一个理念，那就是民族和国家理念。这个时代的人们，其实很多都是受不到国家的影响，底层人民民族意识和国家意识淡薄。而唯有让他们认识到这一点，那么力量就会扭成一股！他们学成后，会带着浓浓的民族自豪感来推动华夏文明的进步。接下来，唐毅讲了很多很多，从上古时期的先祖，讲到汉唐的盛世。再从魏晋南北朝讲到蒙元入侵，汉人遭受的血泪！他讲到汉唐时期，带着浓浓的自豪感，那是汉人最为强盛的时代！再讲到魏晋南北朝和蒙元入侵，汉人成为两脚羊，被随意宰杀！他看到许多年纪大一点已经懂事的孩子，甚至握紧了双手，神色紧张。“所以，不管我们是唐人，还是宋人，亦或者是明人，我们所有都是同胞，都是华夏民族炎黄子孙！”唐毅这时候说道。“而如今，又逢乱世，天下还有着许许多多正在水深火热之中的人们！你们要好好的学习，懂得许多知识，就可以帮助我们的同胞走出苦难！让我华夏民族再一次强盛起来！”唐毅最后说道。

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