后我反而不知道说什么了。是陈可先打破了尴尬的局面。陈可问我是否知道为什么会这样对待老师。我说我知道一部分。那是你老师描述的一部分。陈可说她想补充另外一部分,对谁都没有说过的理由。 陈可的成长环境和教育经历跟妞儿在邮件中说的大致相同。说起这些的时候这个姑娘已然已经对过去的种种释怀,就像说别人的故事一样云淡风轻。但是我知道能到达这个境界肯定是有更加深刻的经历扭转了她的认知。当然这个人就是妞儿。她告诉我在她跟老师说完自己的经历的时候其实内心没有想着会跟过去产生什么变化。毕竟自己不是一个十足意义的好学生。高考的分数不高,也没有什么特长,也不是很合群。但是她没有想到自从她跟老师说完自己的经历以后,她的生活中开始有爱不断的给她能量。老师会经常的翻看她的日记,然后会给她评论。有一次在日志中自己说想要...
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